Formazione regionale 2025 - 2IN-VET APULIA

Description

Il progetto 2IN-VET Apulia ha l’obiettivo di innovare la formazione professionale presso gli enti pugliesi della rete di SCF. Il progetto sostiene l’investimento in nuove attrezzature, in nuovi spazi e formazione dello staff degli enti per garantire un’offerta formativa di qualità e in linea con i bisogni del territorio, promuovendo sostenibilità, inclusione e innovazione digitale. SCF e i soci pugliesi propongono una formazione di due giorni per lo staff degli enti e delle scuole del territorio. Questo evento è un’occasione per approfondire le seguenti tematiche attraverso conferenze e workshop: lavorare con gli adolescenti, la classe come laboratorio di innovazione, competenze socio-emotive in classe, didattiche attive e tecnologia, IA per la gestione dei corsi e degli enti.

Details

Course

Italiano

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Skills you will earn

Sviluppare competenze socio-emotive

Favorire lo sviluppo delle competenze socio-emotive degli studenti, promuovendo l'empatia, la gestione delle emozioni e la collaborazione all'interno della classe.

Implementare didattiche attive

Utilizzare metodologie didattiche attive per coinvolgere gli studenti, favorire l'apprendimento significativo e stimolare la partecipazione attiva in classe.

Integrare la tecnologia in classe

Utilizzare in modo efficace strumenti tecnologici per arricchire l'insegnamento, favorire l'innovazione didattica e promuovere l'apprendimento personalizzato.

Favorire l'inclusione

Creare un ambiente inclusivo e accogliente in classe, valorizzando la diversità e adottando strategie per supportare gli studenti con bisogni educativi speciali.

Applicare l'intelligenza artificiale nei flussi di lavoro

Sfruttare l'intelligenza artificiale per ottimizzare la gestione dei corsi e degli enti formativi, migliorare l'efficienza e personalizzare l'esperienza di apprendimento.

Our approach

We are driving a step change in qualitative microcredentialing and the issuance of microcertifications.

Certifications are awarded based on demonstrated skills, ensuring that competencies are validated through evidence.

With activity-based assessments and certified assessors, microcredentials can be earned significantly faster than through traditional methods, while maintaining high standards of quality and reliability.

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